TechMove for all: technologie, beweging en inclusie
Een project voor vzw Basics met steun van de Koning Boudewijnstichting rond de onderzoeksvraag:
Hoe maken we innovatieve beweegactiviteiten met technologie toegankelijker voor kinderen met een visuele beperking?
Met TechMove for all onderzochten vzw Basics en Sportinnovatiecampus hoe het bestaande TechMove-aanbod toegankelijker kan worden voor kinderen met een visuele beperking. TechMove combineert beweging met technologie, zoals VR, AR, drones, interactieve beweeggames en speelse digitale toepassingen.
Samen met De Kade, kinderen, begeleiders en ervaringsdeskundigen brachten we drempels in kaart, testten we aangepaste werkvormen en ontwikkelden we praktische hulpmiddelen voor sportlesgevers. Het resultaat is een reeks deliverables die sportclubs, lesgevers en organisaties ondersteunen om technologiegedreven beweegactiviteiten inclusiever te maken.
Het project wil niet alleen het TechMove-aanbod versterken, maar ook inspiratie bieden voor andere sport- en beweegcontexten waar kinderen met een visuele beperking volwaardig willen deelnemen.
-
Kinderen van 9 tot 12 jaar met een visuele beperking.
-
Toegankelijke beweegactiviteiten waarin technologie en spel centraal staan.
-
Analyse, desk research, co-creatie, pilootmomenten, materiaalontwikkeling en evaluatie.
-
vzw Basics, Sportinnovatiecampus, De Kade, en ervaringsdeskundigen. Met steun van Koning Boudewijnstichting
Kinderen met een visuele beperking krijgen niet altijd dezelfde kansen om deel te nemen aan vernieuwende sport- en beweegactiviteiten. Zeker wanneer technologie een centrale rol speelt, ontstaan er soms extra drempels: visuele instructies, bewegende beelden, onduidelijke ruimtes, kleine signalen of spelvormen die vooral op zicht gebaseerd zijn.
TechMove for all vertrekt vanuit de overtuiging dat technologie net een hefboom kan zijn voor inclusie, op voorwaarde dat ze doordacht wordt ingezet. Door samen te werken met kinderen, begeleiders, experten en lesgevers ontstonden praktische inzichten die ook buiten dit project waardevol zijn.
Het project verliep in verschillende stappen. Eerst werd het bestaande TechMove-aanbod geanalyseerd en werden noden van kinderen met een visuele beperking, ouders, begeleiders en experten in kaart gebracht. Daarna volgden co-creatiemomenten waarin samen werd gezocht naar haalbare en impactvolle aanpassingen.
Op basis van die inzichten werden aangepaste lesmodules, materialen en begeleidingsvormen getest in de praktijk. De feedback uit de pilootmomenten werd gebruikt om de aanpak verder te verfijnen. Tot slot werden de resultaten vertaald naar rapporten, handleidingen en formats die ook na afloop van het project bruikbaar blijven.
De inzichten uit het project werden vertaald naar verschillende praktische deliverables. Elk rapport bundelt kennis, aanbevelingen en concrete tools om sportlesgevers en organisaties te ondersteunen bij het toegankelijker maken van beweegactiviteiten met technologie.
Toegankelijkheidsanalyse TechMove aanbod
Deze analyse brengt in kaart welke drempels kinderen met een visuele beperking kunnen ervaren binnen het bestaande TechMove-aanbod. Daarbij wordt gekeken naar de ruimte, instructies, begeleiding, materialen, technologie en spelvormen.
Het rapport helpt lesgevers en organisatoren om kritisch naar hun eigen aanbod te kijken: wat werkt al goed, waar ontstaan risico’s of onzekerheden, en welke aanpassingen maken deelname eenvoudiger, veiliger en aangenamer?
Desk research en benchmark good practices
Deze deliverable bundelt inzichten uit bestaande kennis, praktijkvoorbeelden en inspirerende initiatieven rond sport, technologie en visuele beperking. De focus ligt op wat we kunnen leren uit andere contexten: van toegankelijke instructies en auditieve feedback tot tactiele ondersteuning en aangepaste spelvormen.
Het rapport biedt een inhoudelijke basis voor organisaties die inclusieve sportinnovatie niet van nul willen opbouwen, maar willen vertrekken vanuit bestaande kennis en bewezen principes.
Inclusieve materiaalsets
De inclusieve materiaalsets tonen welke hulpmiddelen ingezet kunnen worden om TechMove-activiteiten toegankelijker te maken. Denk aan tactiele markeringen, voelbare speelmaterialen, geluidssignalen, contrastrijke elementen, aangepaste technologie en eenvoudige hulpmiddelen voor oriëntatie en begeleiding.
Deze deliverable helpt lesgevers om sneller en doelgerichter een activiteit voor te bereiden. Niet als vaste checklist die overal hetzelfde moet zijn, maar als praktische inspiratie om materiaal af te stemmen op de activiteit, de ruimte en de noden van de deelnemers.
Praktische handleiding voor sportlesgevers
Deze handleiding vertaalt de projectinzichten naar concrete richtlijnen voor sportlesgevers. Ze biedt ondersteuning bij het voorbereiden, begeleiden en evalueren van inclusieve TechMove-activiteiten voor kinderen met een visuele beperking.
De handleiding gaat onder meer in op duidelijke communicatie, veilige verplaatsing in de ruimte, aangepaste instructies, buddywerking, omgaan met technologie en het creëren van een positieve groepsdynamiek.
Praktische formats voor sportlesgevers
Naast de handleiding werden ook korte, bruikbare formats ontwikkeld die lesgevers meteen kunnen inzetten. Denk aan een ruimtecheck, technologiecheck, activiteitenfiche, buddykaart, intakefiche, evaluatiefiche en korte basisregels voor in de lesruimte.
Deze formats maken inclusie praktisch haalbaar op de sportvloer. Ze helpen lesgevers om niets belangrijks te vergeten en zorgen voor meer houvast vóór, tijdens en na de activiteit.
Uitgewerkte lesfiches
De uitgewerkte lesfiches vertalen de projectinzichten naar concrete TechMove-activiteiten die sportlesgevers meteen kunnen voorbereiden en begeleiden. Per lesfiche wordt duidelijk omschreven wat het doel van de activiteit is, welk materiaal nodig is, hoe de activiteit verloopt en welke aanpassingen mogelijk zijn voor kinderen met een visuele beperking.
De fiches bieden houvast op de sportvloer en helpen lesgevers om technologie, beweging en inclusie op een praktische manier te combineren. Ze bevatten aandachtspunten rond instructie, veiligheid, begeleiding, differentiatie en het gebruik van tactiele, auditieve of contrastrijke ondersteuning.
Zo vormen de lesfiches een brug tussen de algemene handleiding en de dagelijkse praktijk: ze maken het eenvoudiger om inclusieve TechMove-lessen consequent, kwaliteitsvol en met vertrouwen aan te bieden.
Evaluatierapport
Het evaluatierapport bundelt de belangrijkste inzichten na afloop van het project. Het beschrijft de ervaren impact op de doelgroep, de meerwaarde voor lesgevers en partners, en de lessen die meegenomen kunnen worden naar toekomstige TechMove-activiteiten.
Daarnaast vertaalt het rapport de lessons learned naar het bredere sportaanbod van vzw Basics. Zo blijft het project niet beperkt tot één traject, maar vormt het een opstap naar duurzamere inclusie binnen sport, spel en technologie.
Wil je als sportclub, school of organisatie aan de slag met inclusieve sportinnovatie? De inzichten uit TechMove for all tonen hoe kleine aanpassingen een groot verschil kunnen maken. Neem contact op met de Sportinnovatiecampus om samen te verkennen hoe technologie, beweging en inclusie elkaar kunnen versterken.